1. Situation
Der Computer ist - und sei es "nur" der Taschenrechner - im Besitz der Schule. Die Schule besitzt ihn - oder besitzt er die Schule? Informationstechnische Grundbildung - ITG / NIT - Neue Informationstechnologien - drängen in alle Fächer, der Computer im Schulzimmer soll fächer- und klassenübergreifenden Unterricht fördern, via Internet auf der "Datenautobahn" sogar schul- und länderübergreifenden Unterricht erst richtig möglich machen. Ziel des Informatikunterrichts ist es, so lässt es sich auch aus den verschiedenen Rahmenrichtlinien herauslesen, Einsatzmöglichkeiten der neuen Technik kennenzulernen, auch die Gefahren des Missbrauchs zu erkennen. Kaum aber ist es ein Ziel dieses Unterrichts, etwas über die Funktionsweise dieser Geräte oder die Struktur der auf ihnen laufenden Programme zu erfahren.
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